目录一览：

• 1、红色之旅参访的课题设计与实施的基本步骤
• 2、红色足迹社会实践报告范文
• 3、暑期社会实践红色之旅个人总结
• 4、学校组织开展红色教育活动方案范文
• 5、大学生红色历史文化主题活动策划书(两篇)

红色之旅参访的课题设计与实施的基本步骤

活动期间各成员手机必须保持开机红色主题实践活动过程，并保持必要的联系。活动过程中如有突发情况，应及时向组织领导人汇报。活动过程中应该听从统一安排，遵守时间和参观要求，遵守社会公德，杜绝意外情况发生。

实施策略：组织参观博物馆、历史遗迹、民俗文化村等场所，邀请专家讲座或非遗传承人现场教学红色主题实践活动过程；开展主题研学旅行，如红色之旅、生态之旅、科技之旅等，让学生在亲身体验中感悟国家发展成就、科技进步力量和生态文明建设的重要性红色主题实践活动过程；融入志愿服务、环保行动等公益活动，引导学生践行社会主义核心价值观。

题目背景和意义（宋体小三加粗缩进2字符） （内容宋体小四号） （应列示毕业设计的题目和选题的背景、意义和题目理论研究价值或应用价值。） 国内外研究现状 （应充分搜集国内外研究的最新资料，全面反映国内外研究的最新成果。论述中应列示所选资料的出处、书刊的版本、期号等。

红色足迹社会实践报告范文

1、开阔壮丽的景色，陶冶我们的情操，扩大视野，增长见闻；艰辛的攀援过程，强健体魄，磨练了我们的意志品质；我充分领略了祖国大好河山之秀美，强烈激发了我们民族自豪感和爱国主义情怀，对本次暑期社会实践的主题“我爱我的祖国”有了更深层次的理解和感悟。 下午，我们走访了93高龄的红军老奶奶。走进老奶奶的家，家具简朴大方。

2、---寒假社会实践报告 1月31日，我和我的一高中同学走访参观了荆门的革命圣地——烈士陵园，探访革命烈士，寻找革命足迹，传承红色精神。本次实践活动，采用实地研究和采访的方法，以旅游者和当地居民为调查对象，以红色旅游为切入点，侧面透析红色文化在当地群众中的传承现状以及影响力。

3、因此，会计金融学院在2021年的暑期社会实践中成立了“追寻红色足迹，重温革命岁月”实践团，团队由刘佳老师亲自带领远赴泰州，开展为期一周的社会实践。

4、每当妈妈叫我在市场去买一些应时季节的蔬菜，我总是迷茫，尽管我现在是一名大学生，但是对农作物的四季更替真的是不甚了解，就会显得特别尴尬，古语有云：“耳闻之不如目见之，目见之不如足践之”，为了想更多的了解农耕方面的知识和常识，暑期社会实践我选择了一家农资公司。

暑期社会实践红色之旅个人总结

暑期社会实践红色之旅个人总结【一】 在学校的组织下，7月11日——16日为期6天的时间里开启了我的暑假社会实践，和我一起接受实践的还有本院的其他五位同学，我们主要追寻了弥漫着浓厚红色革命主义意义的西安市、以及延安市，在这有限而极具重温历史的时间里，我不仅领略到祖国大好河山的雄伟，以及深沉的革命传统教育。

寻访红色印迹暑期社会实践总结范文 恰逢建党90周年，为了缅怀逝去的英雄，重温红色文化。近日由浙江树人大学城建学院和丽水学院机电建工学院联合组建的暑期实践小分队一行20余位师生代表，齐赴XX市寻访红色印迹，追忆革命先烈的光辉历程，继承革命先烈的遗志，点亮奋斗青春。

暑假三下乡红色社会实践报告1 很荣幸能有机会参加这次的社会实践活动，虽然参加活动的同学都晚回家了几天，而且在学校也做了很长时间的准备工作，但是同学们都没有辜负这段时间的辛苦付出，很好的完成了这次的任务。 这次的干休所之旅让我收获颇丰。

星星之火，可以燎原。中国工农红军不屈不挠的艰难革命历程激励着我们新时代的青年们继续为实现中华民族的伟大复兴而奋斗，为实现中国梦而努力。“重走红军路，红色八闽行。电商来搭台，三农更有戏”暑期社会实践活动是一次非常有意义的活动，对提高大学生的艰苦奋斗精神和重温革命先列的革命历程意义重大。

台州电大2011暑期三下乡“追寻红色足迹”实践小分队 ——个人活动总结 为了响应校团委学生会召开大学生暑期三下乡的号召，我积极报名参加了本次暑期三下乡“追寻红色足迹”的实践活动，在此次活动中，我接触到了很多在市区从来没有接触过的东西。

学校组织开展红色教育活动方案范文

1、红色教育活动方案1 指导思想 为缅怀革命先烈红色主题实践活动过程，弘扬名族精神，培养学生积极向上红色主题实践活动过程的学习情趣，把红色文化引进校园、走进课堂、走入学生的心灵，积极营造红色氛围，把红色资源转化为教育资源，用红色文化引领学生健康成长，我校开展红色教育系列活动。

2、祭革命烈士墓红色主题实践活动过程：每年清明节组织学生到陈店烈士陵园祭扫，培养学生的理想信念。 网上祭英烈：通过网上祭英烈活动，让学生感悟红色精神。 编红色教材：组织人员编写以红色教育为题材的校本课程。

3、② 组织学生有序乘坐车辆，确保不超载。③ 安排学生有序参观各场馆。④ 安排旅游专业学生担任导览员，为其他专业学生参观做好准备。⑤ 撰写相关新闻，做好活动宣传报道。⑥ 组织学生填写活动记载卡，汇总专业部上交政教处，存入学生档案。⑦ 组织学生撰写活动感悟，参与学校组织的征文比赛。

4、指导思想 为培养学生健康、积极向上的学习情趣，把红色文化引进校园、走进课堂、进入学生的心灵，用红色文化引领学生健康成长。根据新县县委宣传部《关于在全县开展“传承红色精神，加快新县发展”系列宣传教育活动的实施意见》精神，结合学校实际，制定本方案。

5、红色活动策划主题（3）实践能力和综合素质，推进学校素质教育，结合我校德育工作实际，决定在3月份开展“踏寻先辈足迹，弘扬革命精神”红色教育活动。

6、学生爱国主义教育活动方案2 活动目的： 通过主题班会，进行爱国主义教育，培养学生对国旗、国徽的崇敬之情，会唱国歌。懂得尊敬国旗、国徽，会唱国歌也是爱国的表现。 活动形式： 朗诵、演讲、演唱。 活动过程： 导入 国旗是象征着国家的旗帜，它代表国家的主权和尊严，是国家的标志。

大学生红色历史文化主题活动策划书(两篇)

篇一：红色之旅活动策划书 艺术学院 纪念建团90周年红色励志行活动 主办：艺术学院党委 承办：艺术学院各党支部 活动前言红色，是中国人喜爱的颜色，更是共产党人钟情的色彩。文化是人的精神家园，是一个国家和民族的标志与灵魂。

活动名称：“重温红色历史，弘扬经典文化”红色历史文化展览 活动目的：回顾红色历史记忆，重温艰苦奋斗精神。丰富大学生精神生活。让我院学生了解更多的红色文化，弘扬和树立同学们的爱国主义精神，响应院团委社团文化月活动号召。

红色教育活动方案1 指导思想 为缅怀革命先烈，弘扬名族精神，培养学生积极向上的学习情趣，把红色文化引进校园、走进课堂、走入学生的心灵，积极营造红色氛围，把红色资源转化为教育资源，用红色文化引领学生健康成长，我校开展红色教育系列活动。

学校制定传承红色经典，加快新县发展 主题教育 活动方案，并做好宣传，在全校形成浓厚的红色文化学习氛围。第二阶段：（9月-12月）传承红色经典、加快新县发展主题教育系列活动实施阶段。