1. 抗疫小故事绘画？
2. 红底手抄报如何搭配颜色？
3. 我为红旗添一抹红手抄报内容？
4. 红色四月手抄报内容短文？

抗疫小故事绘画？

1、首先在手抄报上方写上“向抗疫英雄李文亮医生致敬”的手抄报主题报头，接着用波浪线画出手抄报的边框，在手抄报右下角，画一个穿着职业装的医生。

　　2、然后在标题左下方画一个正在呐喊助威的小男孩，在画面空白的位置画上几个不同形状的文字框，加上一些小装饰。

　　3、线稿完成后就可以开始涂颜色了，用大红色将手抄报的报头涂上颜色，接着给手抄报背景涂上浅黄色，给小男孩和医生涂上黄棕色的头发和白色的衣服，在医生帽子上画出标志性的红十字标示。

　　4，将手抄报的报框涂成红颜色，用不同的颜色将手抄报的文字框涂上不同的边框装饰。

　　5、最后在文字框内画上横线，向抗疫英雄李文亮医生致敬的手抄报就完成了。

红底手抄报如何搭配颜色？

红色的底手抄报，如果他的颜色比较淡的话，它可以作为首选，如果颜色比较深的话，其实他当做底色的话是比较难看的，如果要进行搭配的话，撞色起来会比较好看，你们可以选择黄色或者白色拼贴，想做的效果一般。那么你就随便选择一些颜色形状上面多做一些改变就可以了

我为红旗添一抹红手抄报内容？

第一首：

我亦无心似海槎 ，

为传幽意达王孙 。

红叶飘风秋欲暮 ，

旗头指处见黄埃 。

添得飞泉几道寒 ，

一百八盘天上路 。

抹月批风滋味好 ，

红炉迸溅炼金英 。

第二首：

我有近诗谁与和 ，

为问青青河畔草 。

红蜡枝头双燕小 ，

旗穿晓日云霞杂 。

添之无碍减无妨 ，

一松一竹真朋友 。

抹月批风得饱无 ，

红藕香中万点珠 。

红色四月手抄报内容短文？

色教育　　

红色教育指在以红色作为时代精神内涵的象征、务实的落点在于教育.呼唤有志青年忧国忧民、挑战自我、超越自我、挑战极限、奉献社会的崇高精神.同时,革命老区也需要与时俱进,实现跨越式的大发展.当年奉献出无数红军战士以致将军和元帅的革命老区正在涌现新一代风云人物,而且还在呼唤更多各方面的紧缺人才.红色教育将以红土地教育下一代,以哺育人才建设红土地,在烈士鲜血染红的土地上滋养绿色生命,实现革命老区与人的可持续发展. 　　红色教育,服务于公民道德体系建设、未成年人教育,特别着力于鼓励大专毕业生树立远大的抱负为建设革命老区求学、成才、创业. 　　红色教育,为全社会缅怀历史、坚定信仰、学习老区、支援老区,提供直接的便利与服务. 　　红色教育将帮助革命老区建设红色“数字化网络服务系统”,以便革命老区捕捉发展机遇,运用时代快捷手段,与外部交流互动. 　　红色教育就是对学生进行爱国主义教育和革命传统教育,遵循寓教于乐的原则,结合重大节日和纪念日,对学生开展丰富多彩的“红色教育”. 　　如学校根据不同年龄段学生的特点,进行红色教育的合理分层,细化活动的内容和形式.在一二年级开展“识党旗、认党徽”教育,主要开展“革命英雄在我心中”、“我心目中的抗日小英雄”故事比赛等,让每一位学生在自己的心目中,确立起至少一位崇拜的英雄人物,帮助学生找到自己的榜样,树立正确的人生观；在三四年级开展“明党史、知党情”教育,主要开展“革命歌曲”歌咏比赛、“我喜欢的红色格言”征集等活动,让每一位学生通过传唱革命歌曲,确立人生格言,激励他们时常戒勉自己,养成良好的道德情操,激发学生的爱国热情；在五六年级开展“感党恩、跟党走”教育,侧重于开展针对性强、形式活泼、具有特色的“红色”主题队会,参观爱国主义教育基地,听革命传统报告,参加扶贫助残等丰富直观的教育形式,“感党恩、跟党走”,把自己的成长自觉的同爱党、爱国、爱社会主义结合起来.